为贯彻落实“双减”政策，减轻学生作业负担，培养学生德智体美劳全面发展，1月2日，会同县城北学校对一、二年级1400余名学生进行了阶段性“多元评价”期末检测。

本次检测形式多样，该校摒弃了以往只有纸笔考试的单一模式，根据一、二年级所学知识内容和学生的年龄特点，以新课标为依据，以基础性、全面性、活动性、融合性为原则，设置了字词小博士、背诵小达人、拼音碰碰车、阅读智多星、口算小达人、方位指挥官和操作小能手等有趣的知识闯关游戏，更好地检验学生对于所学知识的掌握情况，培养学生的表达能力、思维能力等综合素质。

各班学生在老师的带领下有序排队进行检测，他们在活动中表现出极大的兴趣和积极性，脸上洋溢着快乐的笑容。检测结束后，二年级一名小朋友说道：“这次的考试真有趣，也很有创意，我一连顺利闯过了六关，太开心啦！”

据悉，会同县城北学校一直以来秉承“和乐教育”的理念，注重学生“德智体美劳”全面发展。这种创新的评价方式与传统的纸笔测试形成鲜明对比，它更加注重学生的实践能力和综合素质的培养，体现了该校在双减政策下对学生核心素养发展的重视。

“通过这样的活动，孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习和成长，同时也能够更好地展示自己的才能与潜力，这对于推动学生的全面发展和提高教育质量具有重要意义。”该校校长饶菊芳表示。