8月22日，会同县“1358”工程幼儿园教师三年分层培训第一期（筑基理念年）线下集中培训在县第一幼儿园正式开班。全县98名公、民办幼儿园新秀教师与骨干教师齐聚一堂，开启为期4天的理论筑基专题研修。

本次研修由会同县教育局主办，县教师发展中心、甄银华幼儿教育名师工作室联合承办，立足会同县学前教育发展实际，严格对标《幼儿园保育教育质量评估指南》要求，确立了政策认知、观念重塑、专业夯实、师德规范、成果输出五大培养目标。课程设置充分挖掘本地农村幼儿园乡土资源优势，围绕自主游戏、数字化幼教、托幼一体化等重点内容展开。通过专题授课、案例研讨等多元化教学方式，着力破除保教工作“小学化”倾向，帮助参训教师树立科学的儿童观与教育观。

据项目负责人介绍，此次培训精准聚焦县域城乡幼儿教师专业认知的薄弱点，以理念筑基和教育观念转型为核心任务，是幼师三年分层培养工程的开篇环节。后续两年，还将接续开展实操能力提升、特色成果凝练等系列研修活动。整个培养体系坚持“学中思、思中用”的导向，引导教师建立科学的评价观，打通县域幼儿教师专业成长的“最初一公里”，为会同县基础教育高质量均衡发展积蓄学前教育力量。

“和以往单纯的理论授课不一样，这次培训直面农村幼儿园保教工作中的真实难题。”一名来自乡镇的参训教师深有感触地表示，“乡土资源开发、自主游戏设计、数字化教学这些课程实用性很强，能够有效更新我们固有的教育理念。”